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Témoignages et initiatives
Pour faire bouger les enfants, l’école Saint-André-Apôtre a choisi de lancer un Pédibus, un système d’accompagnement à pied de groupes d’enfants par quelques parents bénévoles.
En septembre 2007, l’école se joint au programme Mon école à pied, à vélo ! grâce à l’initiative d’une maman bénévole. Il aura fallu moins d’une année scolaire pour qu’une enseignante motivée rassemble un groupe de parents bénévoles pour mettre en place cinq circuits de Pédibus. Une fois par mois, les enfants se rejoignent à des points de rencontre prédéterminés pour marcher ensemble vers l’école avec des adultes. Si une soixantaine d’enfants ont pris part au premier pédibus de l’école, c’est plus de 120 qui profitaient de ce moyen de transport hors de l’ordinaire et revigorant quatre mois plus tard ! Les enfants sont heureux de pouvoir faire un geste pour l’environnement et ils arrivent en forme à l’école, oxygénés par la marche. Mais surtout, rien ne remplace le plaisir de faire le trajet avec des amis !
Pour voir les belles bouilles souriantes des élèves de l’école Saint-André-Apôtre à bord de leur pédibus, rendez-vous au site de l’émission La vie en vert (Télé-Québec) pour visionner la chronique diffusée à l’automne 2008.
LE SAVIEZ-VOUS ? Si neuf familles délaissent la voiture pour participer régulièrement à un pédibus pendant une année scolaire, elles préviennent l’émission de 1 tonne de dioxyde de carbone.
En 2006, 245 écoles au Québec ont participé à la Semaine internationale Marchons vers l'école. Des milliers d'élèves se sont rendus à l'école à pied ou à vélo pour l'occasion, accompagnés de professeurs, parents, policiers, brigadiers, etc. Le tout agrémenté de chansons, de concours, de grignotines et de bonne humeur !
Le 26 octobre 2005, l'école La Croisée de Rivière-du-Loup, inaugurait son quatrième circuit d'autobus pédestre scolaire. Mis sur pied sous forme de projet pilote en 2003, le ramassage piéton permet maintenant à une trentaine d'enfants de se déplacer de façon active et sécuritaire entre la maison et l'école. Les circuits profitent d'un marquage au sol et d'une signalisation, et les élèves sont accompagnés par des bénévoles.
Aux écoles Charles-Bruneau et l'Aquarelle de Laval, on a mis en place des parcours piétonniers sécuritaires marqués par des lignes sur la chaussée et des panneaux de signalisation spéciaux. Cette signalisation permet d'indiquer aux automobilistes que les enfants circulent dans ces zones, et permet aux enfants de trouver leur chemin facilement.
À Sherbrooke, la ville et la commission scolaire ont mis en place des corridors scolaires dans un périmètre de 1,6 km autour des écoles (identifiés par des points bleus au sol) et investi dans l'infrastructure (trottoirs, avancées aux intersections) pour rendre les corridors sécuritaires. Les corridors desservent maintenant 21 écoles primaires, et couvriront bientôt l'ensemble des écoles primaires de la région !
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